日前,中国联通5G创新中心最新发布《5G智慧校园白皮书》。随着我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步,学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。但大多为“按需、逐个、独立”的建设,另外由于独立进行数字校园建设,导致学校间的资源无法进行共享,最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”:

(1)硬件资源(比如服务器,网络资源等)不能共享,当本身资源剩余的时候,无法分配给其他应用系统,而当本身资源不足时,也无法从其他服务器获取资源;
(2)每个系统都有独立的安全、管理标准,增加运维管理难度,造成管理混乱;
(3)各自有独立的数据库,数据无法共享与交换,无法形成有效的统计报表;
(4)独立的展现层,信息分散,用户获取信息要在不同的系统间穿梭往返,“人找事”,增加了使用难度;
(5)地区内的优质资源无法共享,导致各校的教学水平落差越来越大。

上述特征的实现有赖于5G时代以人工智能、虚拟现实、物联网大数据为代表的技术的成熟和应用,而5G网络环境为上述特征的实现带来最大的优势是可以最大程度上克服传统网络在实现上述技术创新过程中速度、延迟、传输容量等的限制,为教育领域的变革提供更强大的动力。
(1)通过信息技术构建智能环境促进教学的转型,使得教学从知识的传递转向学习者的认知建构。
(2)利用5G通信技术和数据分析技术打通课内外的数据壁垒,促进线上线下课程的无缝融合。
(3)通过沉浸式环境的营造使学习者的学习从被动的接受转向主动参与。
(4)利用5G的边缘计算技术实现教育管理中的特定需求和业务的智能管控。
(5)促进教育的决策由经验导向转向数据驱动。
(6)利用5G和智能技术从根本上进行重新设计的学校,使得未来的学校形态由统一走向个性化和自组织。
(7)利用5G和物联网、传感技术可用极低的时延收集运动场景下大量异构数据,保证训练效果数据支持及分析,促使精准体育教学。

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